高职教育课程形成性考核探讨   总被引：16，自引：0，他引：16  

李家林 《职业技术教育》2006,27(28):44-46

课程形成性考核能够加强学习过程控制，及时调整教学节奏和方法，可以全面、客观地评定学生的课程学业成绩。高职教育课程形成性考核的内容应包括学习态度、学习能力和学习效果三方面，其在课程考核总成绩中的比重根据课程的性质和特点确定。考核的实施必须遵循一定的原则和标准，并要建立相应的质量监督机制予以保障.  相似文献   

英语词汇中的同义词聚合解析     

陈馨 《湘南学院学报》2006,27(4):52-55

英语中同义词不可胜数。为了准确地掌握词义,同义词聚合就成为了一个值得研究的课题。采用语义三元论、二元对立法等研究方法,对同义词聚合进行探讨,可见聚合中的同义词只是某一本质概念相近,而各自在语义、语体、语气等方面存在各种差异;这些差异正是我们区别同义词的根本所在。  相似文献   

建设有时代特色的学校体育--对我国学校体育改革发展的新思考     

汪美琪 《平原大学学报》2004,21(3):91-92

根据近20年学校体育教学工作实践经验，运用多学科理论知识与方法，就当前学校体育十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考，提出了学校体育必须紧跟时代发展，为全体学生获得健美乐服务的基本观点，为建设有时代特色的学校体育从理论上和实际操作上提供参考。  相似文献   

保险合同中的告知义务     

房光磊  程保栋 《成都教育学院学报》2005,19(3):55-56,87

保险合同是射悻合同.保险人基于投保人或被保险人告知的有关情况决定是否承保及费率如何.因而,对于如实告知义务的规定也就成了保险法的一项重要内容.我国保险法对告知义务的规定存在着缺陷和不足,文章通过其含义、内容和依据的阐述和分析,希冀对我国保险法中的如实告知义务制度构建有所裨益.  相似文献   

Content and impact of articles published by school psychology faculty     

David M. Hulac  Kathleen Aspiranti  Madeline Jacobson  Maryia Schneider  Natalie Johnson 《Psychology in the schools》2019,56(7):1089-1100

School Psychology faculty members are expected to publish articles in peer‐reviewed journals that impact the fields of education and psychology. Both the content and the impact of the articles school psychologists publish may change across time and differ from other disciplines. The current analysis sought to understand average article impact, content, and research focus, and to describe those articles that have the highest impact factor. All of the articles (n = 3670) published by school psychology faculty between January, 2010 and December, 2015 were collected and examined. Three reviewers were trained over 2 hr to read abstracts and to classify the content of those abstracts. The literature was systematically classified into four categories: assessment, consultation, intervention, and professional issues. The title, keywords, and abstract were used to find the category of best fit for each publication. The majority of articles published fall into the broad category of Professional Issues. The average article is cited 17.68 times in Google Scholar and 4.9 times in Web of Science. These data will be useful to understand publication content trends and identify gaps in research.  相似文献   

艺术作品是一个活的形式－论罗伯－格里耶的小说本体观     

张唯嘉 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):101-103

格里耶提出一个重要的命题：“艺术作品如同这个世界一样是一个活的形式”。它主要包含两层重要的涵义：第一,艺术作品的本体不是内容,它现实地存在于形式之中;第二,形式是活的生命的存在。这一命题从一个侧面逼近了艺术的创新本质。  相似文献   

建构主义理论指导下的CAI课件设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾喜银  张汉君 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(2):59-61

介绍了建构主义学习理论的基本观点．探讨了以建构主义理论为指导，对CAI课件进行教学内容和教学过程的设计。  相似文献   

坚持高职培养目标深化数学教学改革   总被引：3，自引：1，他引：3  

赵文茹  王国廷 《辽宁高职学报》2006,8(1):96-97

从教学内容和教学模式两方面对高职数学教学改革进行了阐述。根据目前高职教育发展的形势和高职院校的培养目标,数学教学内容的选择要与学生所学的专业紧密联系,贯彻“必需够用”的原则,培养实用型人才,并在教学模式上探索多层次教学。  相似文献   

薄层扫描法测定三黄片中大黄素含量     

李明 《洛阳师范学院学报》1996,(2)

本文用薄层扫描法对三黄片中大黄素含量进行测定．并经过对样品扫描测定及稳定性、加样回收试验，说明了该方法准确稳定、结果可靠．  相似文献   

Internet流量与负载均衡的研究     

李文正  郭巧  郭为民 《上海大学学报(英文版)》2005,9(2):143-146

Load and traffic balancing for the Internet are analyzed. An intelligent domain name system(DNS) policy for the control and management of content distribution networks (CDN) is presented. An CDNs network based Urtitech IntelliDNS is built, and performance of the network in realizing traffic and load balancing is measured. It is proved that CDNs provide a valuable service and the methods are feasible.  相似文献